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Alla base di ogni intervento educativo ( a scuola, nell’associazionismo, nello sport, etc.) possiamo individuare alcuni interrogativi che muovono il lavoro dell’educatore, dell’insegnante e così via. Tali interrogativi possono essere i seguenti: come promuovere la competenza emotiva nel soggetto con il quale lavoro, come proporre contenuti o attività significative per lo sviluppo del Sé, comeContinua a leggere “Gli ambienti educativi. Occasioni per promuovere competenza emotiva e apprendimento a vivere”