Mission

Il significato che rivestono le categorie spazio – temporali per lo sviluppo dell’identità della persona è sempre stato oggetto del mio percorso di ricerca, un percorso che mi ha portato a pubblicare numerosi articoli su riviste scientifiche. La mia attività come Pedagogista parte proprio da due dimensioni significative per il soggetto e cioè lo spazio e il tempo. Come affermano diversi studiosi (J. Bruner, P. Ricoeur, J. Nuttin), l’uomo vive all’interno di numerosi contesti e definisce il proprio Sé nel tempo.  L’approccio narrativo consente di coniugare questi due concetti chiave e costituisce, nelle mie attività educative, la base al fine di promuovere lo sviluppo di componenti emotive, affettive e relazionali. Le attività legate all’orientamento scolastico e lavorativo, i bilanci di competenza, la valorizzazione delle competenze trasversali rappresentano il nucleo centrale nel mio percorso lavorativo attraverso collaborazioni con pubblico e privato.